Baena inicia un programa de prevención del acoso y los riesgos asociados a las redes sociales
La concejalía de Educación del Ayuntamiento de Baena ha puesto en marcha un programa de prevención del acoso, el ciberacoso y los riesgos asociados al uso de las redes sociales, el cual nace con el compromiso de cuidar y proteger a los niños y adolescentes, tanto dentro como fuera del entorno escolar.
Para tal fin, los profesores de los distintos centros educativos de la localidad se dieron cita ayer en el teatro Liceo con el objetivo de, a través de una sesión de formación, dotarlos de herramientas adecuadas. Este programa está diseñado con un enfoque global y participativo y está dirigido al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y de 1º y 2º de la ESO.
La alcaldesa de Baena, María Jesús Serrano, ha indicado que “esta actividad está de máxima actualidad para la comunidad educativa, ya que preocupa muchísimo tanto al profesorado como a las familias” y ha especificado que la idea es “que sea un programa revulsivo que venga a prevenir las consecuencias del ciberacoso y las consecuencias negativas de las redes sociales mal usadas por parte de los niños”.
Serrano ha indicado que “estamos en un momento donde esas cuestiones que suceden en las redes sociales nos preocupan y nos ocupan mucho”, de ahí que “desde el ámbito de lo local, tengamos que hacer todo lo que se pueda para poner nuestro granito de arena y tratar de prevenir esas consecuencias negativas”.
De otro lado, el director del proyecto, José Antonio Casas, profesor titular del departamento de psicología de la UCO, ha agradecido “la posibilidad de poner en marcha un programa a nivel municipal, cuando normalmente está vinculado al mundo educativo” y ha destacado que la idea es “trabajar con el alumnado durante casi más de un mes en dos sesiones de trabajo”.
Casas ha especificado que “en estas sesiones van a trabajar con ellos una psicóloga y una pedagoga, que son miembros del equipo de trabajo de la universidad, para hablarles e intentar conectar con ellos para este mundo tan complejo como el de las redes sociales”, mientras que él, será el encargado de trabajar con el profesorado y las familias.
El director del proyecto ha explicado que él suele trabajar mucho con “los casos reales y las situaciones complejas” con las que lidian día a día “un poco también con la idea de que el profesorado salga de este taller con una anestesia y ofreciéndoles formas de educar a los chicos en el uso seguro y saludable de redes sociales”.
Entre algunos consejos, el profesor de la UCO ha incidido en que “hacer un uso del teléfono móvil hoy indica tener normas y tener muy claro cuáles son las posibilidades que tiene un teléfono móvil” y ha advertido de “la necesidad de no dejar a los niños que naveguen solos desde edades tempranas con 8 o 9 años, como se están haciendo ahora”.
El experto ha avanzado que un estudio que acaban de terminar en este mes de septiembre de toda Andalucía con datos reales de chicos de Córdoba, ha arrojado a la luz que “el 30% de los alumnos con 8 años ve pornografía en sus redes sociales” y ha incidido en que es un dato que les hace pensar mucho “en la necesidad de que las familias empiecen a preocuparse porque se trata de huérfanos digitales”.
