Córdoba acoge a más de 600 aspirantes en las pruebas de acceso a Formación Profesional
Un total de 667 personas en la provincia de Córdoba participarán entre el 6 y el 30 de abril en las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional (FP), una oportunidad clave para quienes desean continuar su formación académica sin contar con los requisitos tradicionales. Esta convocatoria forma parte de un proceso más amplio en toda Andalucía, donde más de 8.200 aspirantes buscan acceder a enseñanzas de grado medio y superior.
Las pruebas se desarrollarán en tres centros educativos de la capital cordobesa, donde se han organizado comisiones evaluadoras encargadas de garantizar el correcto desarrollo de los exámenes. Del total de participantes en la provincia, 319 se presentan a las pruebas de grado medio, mientras que 348 optan al acceso a grado superior, lo que refleja un notable interés por seguir ampliando la formación y mejorar las oportunidades laborales.
Estas pruebas están diseñadas para evaluar si los aspirantes poseen las competencias necesarias para afrontar con éxito los estudios de FP. Para ello, se estructuran en torno a tres áreas fundamentales. En primer lugar, la competencia en comunicación lingüística en lengua castellana, que incluye ejercicios de expresión oral mediante entrevista, expresión escrita y comprensión tanto oral como escrita. Esta última requiere el uso de auriculares, lo que añade un componente práctico al examen.
La segunda área es la competencia matemática, que se evalúa mediante pruebas tipo test centradas en aspectos como el cálculo, las formas y medidas, así como la interpretación de gráficos y estadísticas. Por último, la competencia digital completa el bloque de contenidos básicos, abordando habilidades relacionadas con el uso de la tecnología, la creación de contenidos digitales, la seguridad en la red y la resolución de problemas.
En el caso de los aspirantes a grado superior, existe además la posibilidad de realizar una parte específica de carácter opcional. Esta incluye una prueba de inglés y la elección entre distintas áreas como emprendimiento, tecnología e ingeniería o ciencias. Superar esta parte puede suponer una ventaja adicional, ya que otorga prioridad en el acceso a los ciclos formativos sostenidos con fondos públicos.
Para superar las pruebas, los aspirantes deberán obtener al menos una calificación de cinco puntos en cada una de las competencias básicas. El calendario ya está establecido: las notas provisionales se publicarán el 4 de mayo, seguidas de un periodo de reclamaciones entre el 5 y el 7 de mayo. Finalmente, las calificaciones definitivas se darán a conocer el 11 de mayo.
Esta convocatoria representa una vía fundamental para fomentar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación y la formación profesional, permitiendo que un amplio número de personas pueda retomar su trayectoria académica y mejorar sus perspectivas de futuro.
