El IES Luis Carrillo de Sotomayor celebra sus XVI Jornadas de Historia de Baena y su comarca
El IES ‘Luis Carrillo de Sotomayor’ de la localidad de Baena ha presentado hoy las XVI Jornadas de Historia de Baena y su comarca. Un año más el instituto ha puesto en marcha una nueva edición de estas jornadas que el Departamento de Geografía e Historia pone a disposición del alumnado del centro y del público en general con el objetivo de difundir la cultura de la comarca
En esta ocasión, el IES ha seleccionado cuatro propuestas, la primera, a cargo de la Licenciada en Bellas Artes, especialista en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Ana Infante de la Torre, que tenía previsto hablar sobre la ‘Restauración de arte sacro en Baena’, aunque una indisposición de salud a última hora ha impedido su ponencia.
Por su parte, José Luis Casas Sánchez, Doctor en Historia, se ha centrado en ‘El recuerdo de España entre los exiliados: Vázquez Ocaña, Gallegos Rocafull y otros, mientras que la tercera charla, a cargo de Francisco Carmona Carmona, profesor tutor de la UNED Córdoba, ha abordado el tema de ‘La mujer en la estrategia familiar del linaje Cabra-Sessa-Baena y el rol ejercido en el convento de Madre de Dios de Baena’.
Finalmente, Javier Martínez Pedrajas, profesor de Geografía e Historia del IES Luis Carrillo de Sotomayor, ha presentado el proyecto ‘Baena: mi pueblo’.
Desde el Departamento de Geografía e Historia han informado de que un año más ha querido poner “a disposición del alumnado del centro y del público en general esta actividad que tiene como objetivo difundir la cultura de la comarca” y han subrayado que “el hecho de haber cumplido dieciséis años pone de manifiesto, entre otras cosas, el rico patrimonio cultural que atesora”.
El instituto ha hecho hincapié en que “en estos años, de forma desinteresada, especialistas de los distintos ámbitos que conforman la cultura (historia, arqueología, arte, literatura, geografía…) han compartido con la ciudadanía y alumnos los resultados de sus investigaciones”. Para este centro escolar, “la pluralidad, la actualidad, la trascendencia social y cultural, son algunas de las señas de identidad que han guiado y seguirán guiando esta actividad”.
